Bevor Kinder in der Schule das ABC lernen, 

sollten sie folgende physische ABC-Eigenschaften beherrschen:

Aufmerksamkeit

Der wichtigste Aspekt der Aufmerksamkeit umschreibt unsere Fähigkeit, aus dem vielfältigen Reizangebot der Umwelt einzelne Reize oder Reizaspekte auszuwählen und bevorzugt zu betrachten, andere dagegen zu übergehen und zu unterdrücken.

Balance
Gleichgewicht ist ein kontinuierlicher, dynamischer Prozess, der durch das Zusammenspiel unterschiedlicher Kräfte, insbesondere der Schwerkraft, beschrieben werden kann.

Coordination
Unter Koordination versteht man das Zusammenspiel von Nervensystem, Muskeln und Gehirn. Koordination bildet damit die Basis für alle Bewegungsabläufe des Körpers.

Schon in den 1970er Jahren entwickelte der Psychologe Dr. Peter Blythe  Anamnese-, Überprüfungs- und Interventionsverfahren zur Feststellung neuromotorischer Ursachen für Lern-, Leistungs- und Verhaltensproblemen bei Kindern und Erwachsenen.

Das Programm der Neuromotorischen Schulreife ist eine überarbeitete und erweiterte Fassung eines INPP-Übungsmanuals, das sich international in der Praxis bewährt hat und dessen Wirksamkeit in zahlreichen Studien belegt werden konnte.